拿废旧皮球种花DIY,废旧皮球如何做成花盆？
拿废旧皮球种花DIY目录
拿废旧皮球种花DIY
所需材料：
1. 废旧皮球
2. 剪刀
3. 花种子
4. 土壤
5. 水
6. 装饰物（可选）
步骤：
1. 准备皮球：确保皮球在使用前已经彻底清洗干净。如果皮球有洞或者过于陈旧，可能无法存储土壤和水分，需要确保其完好。
2. 切割皮球：为了使植物可以从中生长，需要将皮球从中间切开。使用剪刀沿着皮球的接缝处小心地切割，确保不破坏皮球的完整性。
3. 填充土壤：将土壤均匀地填充到皮球中，确保土壤与皮球的边缘保持一定距离，以便植物有足够的空间生长。
4. 播种：在土壤中挖一个小洞，将花种子放入其中，然后轻轻覆盖土壤。确保种子均匀分布在土壤中。
5. 浇水：轻轻给土壤浇水，确保土壤湿润但不过湿。过多的水可能会导致种子腐烂。
6. 放置位置：将装满土壤和种子的皮球放在通风且充满阳光的地方。确保其能够接受到充足的阳光。
7. 等待生长：每天给种子和植物提供适量的水，并保持适当的阳光照射。等待种子发芽并生长。
8. 装饰：当植物开始生长时，可以根据个人喜好添加一些装饰物，如小石子、小玩具或其他有趣的东西。
注意事项：
在种植过程中，请确保定期浇水，但不要过度浇水，以免导致种子或植物根部腐烂。
如果在一段时间内没有看到任何生长，可能是因为种子没有存活或土壤、水分管理不适当。在这种情况下，可能需要重新开始或寻求专业建议。
废旧皮球如何做成花盆？
建议你做成吊篮，切去三分一，在四个中点上穿上绳子，让足球保持平衡，再在底部加几个小的孔(漏水用)添加土就好了。
也可以根据个人爱好做上装饰物。
希望可以帮助到你，望采纳
如何DIY废旧物品制作花方法图解
创新小发明制作方法1、自制羽毛球
准备材料：空饮料瓶只泡沫水网套两只橡皮筋根玻璃弹子只
制作过程：
1.取250毫升空饮料瓶只瓶子上半部分剪下；
2.剪下部分均分8份用剪刀剪至瓶颈处每份剪成大小致花瓣形状；
3.泡沫水网套套瓶身外用橡皮筋固定瓶口处；
4.另只泡沫水网套裹住粒玻璃弹子塞进瓶口塞紧并露出1厘米左右；
5.剪下半只乒乓球半球底面覆瓶口上四边剪成须状盖住瓶口用橡皮筋固定住
6.美化修饰只自制羽毛球完成了用羽毛球拍打打看看效样
2、自制香皂纸
制作材料和工具：
吸湿性较好白纸小块香皂支毛笔和次性饮料罐
制作方法：
先把香皂切碎放罐里盛上适量水把杯子放炉上加热等香皂融化白纸裁成火柴盒大小张张涂透皂液再取出阴干成了香皂纸
3、自制热气球
1.首先我们用软纸裁出6～8叶状纸片
2.们对折并用胶水们边粘起作成气球
3.用胶带四根连线粘气球底部用橡皮泥线另外端固定桌子上
4.尽量电吹风速度调慢吹风口向上对准底部开口并且打开开关气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面
早教课程活动教案
活动目标：
1、练习插放细小物体，继续感知物体的颜色。
2、锻炼手腕的力量和灵活性，学习用力按下、抬起的动作。
3、能跟随教师做操，抱球朝指定方向走。
活动准备：
1、花皮球若干，吸管做好的彩色花(红、黄、蓝、绿)若干，彩色珠子每人4个，音乐磁带《向前走》，篮球架若干。
2、红、黄、蓝、绿颜料，纸团若干，毛巾，白纸上画大皮球2个，人手一份。
活动过程：
一、亲亲热热：滚球
1、教师出示花皮球，念儿歌导入活动。
师：“大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友!大皮球要和宝宝做朋友，等一会儿老师把球滚给哪个宝宝，宝宝就把球抱上来还给老师，要说：‘我叫XXX’。
”
2、将球任意滚向一位宝宝，宝宝把球抱上来还给老师。
然后大家一起拍手说：“XXX|XXX|欢迎你!”
3、继续游戏，直到每位宝宝都介绍过自己。
二、做做玩玩：种花
1、介绍游戏材料和玩法。
出示吸管：“这是吸管。
”举起花：“花，今天我们要来种这些美丽的花。
”
①教师拇指、食指捏取一根花告诉宝宝颜色，然后将花插入珠子中的任意一个珠子中。
宝宝在家长的帮助下进行游戏。
教师：“宝宝，多美的花呀，我们一起来种吧!”家长协助宝宝，宝宝自主操作。
教师观察，指导。
②按颜色对应插花(要求珠子的颜色和花的颜色相同)
2、15——20分钟后，提醒家长和宝宝一起收归活动用具，结束活动。
三、蹦蹦跳跳：向前走 小苗苗
1、教师带领宝宝一起复习操节“向前走”。
2、教师带领宝宝一起做操节“小苗苗”，请家长给予相应的配合。
四、涂涂画画：大皮球
1、教师出示白色皮球纸样和花皮球，请宝宝比比哪个漂亮，激发宝宝的操作欲望。
2、出示纸团、颜料盆，请宝宝逐个认识每种颜色。
3、教师演示玩法：取一个纸团在颜料盆中蘸一下，然后将纸团放在皮球纸样上，边说“一二三”边用力压一下印出图案，反复印在空白处。
再换一个纸团蘸不同的'颜料来印，直到皮球纸样上印满各种颜色，请宝宝欣赏教师印好的“花皮球”。
4、教师向家长提出指导要求：鼓励宝宝自己动手大胆地尝试，自由选择颜料进行印画;要求宝宝蘸过色的纸团放到纸篓里。
5、宝宝自由操作，进行印画“大皮球”。
五、开开心心：滚皮球
1、活动前向家长说明目的与要求：球可以滚，可以踢，可以追跑。
我们通过皮球让孩子向指定方向走。
孩子反复几次完成任务后，可以根据孩子的兴趣，引导他玩球。
2、运皮球。
教师拿出一筐皮球说：“小朋友，老师拿来了许多皮球，每人可以拿一个到篮球架下。
家长把球投入球筐里，再让孩子反复拾球。
3、家长和孩子玩球。
相互玩滚球、踢球、追赶皮球。
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